Притчи из одного города

Бабушкина картошка.
В одной деревушке жила бабушка, которая любила картошку. Она была добрая и всем раздавала свои чудесные клубни. Кто не брал ее картошку, она оставляла у порога дома, тем самым делала «добро».
В одно лето к ней приехала внучка, к ее приезду бабушка приготовила картошку в мундире объясняя, что из-за содержания в ней крахмала, она очень полезна для здоровья. Но к удивлению бабушки внучка отказалась от картошки и сказала, что будет кисель, там еще больше крахмала. Бабушка грозилась отправить ее обратно к родителям за ее не послушание. Но к счастью, или к сожалению, в гости приехала дальняя родственница с восьми высшими образованиями и привезла гостинцы - бананы. Узнав суть дела, она сказала, что в каждом из этих продуктов есть крахмал и пусть каждый кушает то, что ему нравится. А я, сказала она, садясь за стол: «Буду картошку запивать киселем, а на десерт побалую себя бананом» - лишь бы гастрит не обострился.

Мораль: Продукты – книги, крахмал - знания. В каждой книге душа находит для себя те ключи, которые ему необходимо для открывания потайных дверей. Каждому необходимы индивидуальные «ключи» и они существуют. Можно домыслить ….

Близнецы, живущие в человеке.
В прекрасном храме одна служительница родила двоих близнецов. Они были похожи как две капли воды, и только мать могла их различить. Один мальчик рос миролюбивым, добрым, а другой рос крикливым хулиганом. Мальчик хулиган часто издевался над дворовыми собаками и поджигал хвосты соседским кошкам. Не раз за его деяния соседи хотели разрушить храм, где жил он вместе с семьей. Мальчик – миролюбивый оставался в тени своего брата и в минуты одиночества с грустью думал «Надо быть как брат…». Мать все видела, но не вмешивалась в жизнь детей. Всегда напоминала: - «Есть другая жизнь оглянитесь». Детей учила не обижать животных (братьев меньших). Мальчик хулиган всегда находил себе оправдания говоря – «Они же звери, а людей я люблю».
Когда мальчик хулиган за свой поступок получил по одной щеке, он подставил вторую, тогда он получил по второй. После этого он выкинул обидчика в колодец. Потом рассказывал прохожим, как соблюдает законы Божья. Он говорил: «Если ударили по одной щеке подставьте вторую, а после удара по второй щеке рекомендаций нет».
В день рождения детей мать сказала простые для мальчика хулигана, но важные для мальчика миролюбивого слова «Не так важно когда вы появились на свет, а важно когда свет появился в вас».
Участвующие лица: храм - тело, мать – дух, мальчик миролюбивый – сознание, мальчик хулиган – эго. Хотел отразить нарушение закона Иерархичности, Псевдоверу, псевдолюбовь, причины разрушение физического тела и.т.д.


Актеры театра.
Семь лучших друзей, актеры театра, ставили пьесу под название «Назови священную статую». Хитрость пьесы заключалась в том, что они не знали какую статую и закрытыми глазами должны были прикасаться к ней и говорить свои ощущения. В конце пьесы должно было получиться название статуи. Актеры даже не подозревали, что данная статуя всегда стояла в их раздевалке, это был замысел постановщика пьесы.
Перед выходом на сцену они обнялись и подарили друг другу Любовь. И вот началась пьеса, публика аплодировала стоя. Каждый прикасался закрытыми глазами и говорил свои ощущения. Высокий мужчина говорил, что статуя маленькая, а девушка ростом пятьсот горошинок говорила, что статуя огромна и.т.п. Незаметно друг для друга их диалог перешел в сору, каждый считал, что его ощущение правильней и важнее. Сердца актеров затмил гнев, и они забыли, что играют роли. Зрителей это будоражило кто - то подливал масло в огонь, кричал «Бей его, бей». Все бы этим закончилось, если бы статуя не заговорила человеческим голосом: «Вы не смогли соединить свои ощущение и назвать меня, а она таилось в название пьесы «Священная» и я был всегда в вашей раздевалке».
Истина остается истиной, если его некто не понял и не ощутил.

Участвующие лица: семь друзей – люди, за кулисой – тонкий мир, пьеса – плотный мир,
статуя – Абсолют, ощущение друзей(большой, маленький) – проявление бога (религии)
зрители – государственная система.