---О БОГЕ---

Бог есть такое Существо, выше и совершеннее Которого нет и быть не может.
Откровение точно учит нас, что Бог есть чистейший Дух, не соединенный ни с каким телом, и что, следовательно, природа Его – совершенно невещественная.
Бог как Дух отличается от всех прочих существ вообще тем, что они все ограничены и по бытию и по силам и, следовательно, более или менее несовершенны, а Он есть Дух неограниченный или беспредельный во всех отношениях, иначе – всесовершенный.
… Все прочие существа:
а) ограничены по началу своего бытия и продолжению: все они получили бытие свое от Бога и находятся в постоянной зависимости от Него и частью друг от друга, – а Бог ни от кого не получал бытия Своего и ни от кого ни в чем не зависит: Он самобытен и независим;
б) ограничены по образу или форме своего бытия; ибо неизбежно подчинены условиям пространства и времени и, следовательно, подлежат переменам, – Бог выше всех условий пространства: неизмерим и вездесущ, выше всех условий времени: вечен и неизменен;
в) наконец – ограничены по силам в их количестве и качестве, – для Бога нет никаких границ и в этом отношении: Он всесилен и всемогущ.
Таким образом главные свойства, принадлежащие Богу по существу вообще, суть:
1) Беспредельность или всесовершенство.
Называя Бога беспредельным, мы разумеем, что Он не только свободен от всякого ограничения и недостатка, в каком бы то ни было отношении, но вместе обладает всеми возможными совершенствами и притом в высочайшей степени или без всякой степени и меры.
2) Самобытность.
Самобытным Бог называется потому, что не обязан бытием Своим какому-либо другому существу, а имеет и бытие, и все, что ни имеет, от Самого Себя.
3) Независимость.
Под именем независимости в Боге разумеется такое свойство, по которому Он и в существе, и силах, и в действиях Своих определяется только Сам Собою, а не чем-либо сторонним, и есть самодовольный, самовластный, самодержавный. Это свойство Божие вытекает уже из предыдущего. Если Бог есть Существо самобытное, и все, что ни имеет, имеет только от Себя: то, значит, Он ни от кого и не зависит, по крайней мере, по бытию Своему и силам.
4) Неизмеримость и вездеприсутствие.
Неизмеримость приписывается Богу в том смысле, что Он как Дух чистейший и притом беспредельный во всех отношениях не подлежит, в частности, никакому ограничению и пространством или местом, но наполняет Собою все, a вездеприсутствие – в том, что, наполняя Собою все, Он естественно находится во всяком месте и присущ всякому существу.
5) Вечность.
Когда говорится, что Бог вечен, это значит, что Он не имеет ни начала, ни конца Своего бытия и вообще свободен от всех условий времени.
6) Неизменяемость.
Неизменяемость в Боге есть такое свойство, по которому Он всегда пребывает один и тот же и в Своем существе, и в Своих силах и совершенствах, и в Своих определениях и действиях.
7) Всемогущество.
Всемогущество приписывается Богу в том смысле, что Он обладает неограниченною силою все производить и над всем владычествовать, – от чего называется безразлично и всемогущим или всесильным, и Вседержителем.

архиепископ Макарий (Догматическое Богословие)

Вера - это всё, без веры человек ничем не отличается от животного. НО проблема не в самой вере, а в её предмете. Религии - это результат спекуляций верой людей, что очень обидно. Думаю уместно посоветовать всем посмотреть два коротких фильма:

1. Правда о Боге и Религии, чего вы не ожидали!
https://www.youtube.com/watch?v=U09tz-VI6GI...eature=youtu.be
2. Правда о Боге и Религии 2, чего вы не ожидали!
https://www.youtube.com/watch?v=r3JO8CFCyN8...eature=youtu.be

Это всё объясняет и ставит на свои места...

да, alex123123, замечательный ролик. все верно. Религия - не есть Бог. и Церковь - не есть Бог.
Бог есть
Бог первопричинен
Бог вечен
Бог безграничен
Бог непостижим

а эта статья о Боге - только потому, люди считают,что должны помогать Богу спасать мир.
как в песне у Третьякова:
А у Бога — по-горло дел:

Он со Злом воевать отправился,
Но…пока победить не смог…
Да неужто бы Бог не справился?
А иначе — какой он Бог?

Поэтому и вера у людей разная:
кто верит Богу, кто в Бога, а кто сам своего придумал; а спасать-то надо себя....
...надо почитать, что там еще есть, на этом сайте - www.Богесть.com

Никого спасать не надо, всё в мире сбалансировано и необходимо, и каждое существо должно прожить и пережить всё что с ним происходит, включая радости и беды.
Ролики созданы с целью помочь человеку в самосовершенствовании.
Физическая жизнь человека итак коротка, да и инстинкт самосохранения не позволяет ему пренебрегать этой жизнью. Речь пойдёт о духовном выживании человека, о его выживании как самостоятельного уникального существа, попавшего в этот грубый материальный мир, и заключённого в рамки физического тела.
Чтобы выжить, человеку необходимы навыки выживания, но только они одни его не спасут. Прежде всего ему нужно правильное отношение к ситуации. Все знания в мире теряют свою ценность, если у человека не будет воли к жизни. С установкой на выживание человек обретает огромные возможности выйти из любой ситуации. Независимо от того, в какой сложной ситуации вы оказались, помните - у вас есть необходимые ресурсы, чтобы преодолеть любые трудности. Это ваша сила духа и ваши духовные возможности. Наши лекции посвящены духовному выживанию человека.
Человек, рождаясь в этот мир, кричит и плачет. Почему?.. С момента рождения непосредственная связь ребёнка с организмом матери прекращается. Новорождённый издаёт крик, и при первом вздохе воздух проникает в его лёгкие. С этого момента ребёнок начинает самостоятельно дышать, а позднее и самостоятельно питаться. Начинается первый период жизни ребенка, так называемый период новорожденности, который продолжается 3-4 недели. Ребенок попадает в новую, непривычную для него среду кричит и плачет, ему страшно, так начинается его борьба за выживание.
Несколько месяцев он плачет навзрыд по любому поводу. Он не понимает, что здесь происходит. Протягивая руку к чему-либо, он надеется, что эта вещь сама к нему прилетит. Поднимая глаза к небу, он надеется, что сможет взлететь и посмотреть на него вблизи. Услышав звук, он надеется, что по его желанию издавший звук предстанет перед ним и будет опознан. Но ничего этого не происходит, ребёнку становится страшно, ведь законы духовного мира, к которым он привык, здесь в нашем грубом материальном мире абсолютно не работают. Ужас переполняет его мозг, и истерический крик вырывается наружу. Начинается привыкание к новому миру – продолжается его борьба за выживание.
Проходит несколько лет и со всех сторон ребёнка начинают ограничивать. Лишение свобод и установка границ призваны ввести его в систему ценностей, в которой живут его родители. Начинается привыкание к определённому порядку и границам – продолжается его борьба за выживание.
Далее, в период юношества, начальный школьный период, происходит формирование личности. Несмотря на то, что личность в основном формируется в ходе общения с другими людьми, на процесс формирования личности действует несколько факторов:
В первую очередь на формирование личности оказывают влияние генетические особенности, полученные им при рождении. Наследственные черты являются базой для формирования личности. Такие наследственные качества, как способности или физические качества, накладывают отпечаток на его характер, способ восприятия окружающего мира и оценки других людей. Биологическая наследственность во многом объясняет индивидуальность личности, её отличие от других.
Вторым фактором, оказывающим влияние на формирование личности человека, является влияние физического окружения. Очевидно, что окружающая нас природная среда постоянно воздействует на наше поведение, участвует в формировании человеческой личности. Например, мы связываем с влиянием климата возникновение цивилизаций, племен, отдельных групп населения. Люди, выросшие в разном климате, отличаются друг от друга. Природа постоянно влияет на нас, и мы должны отвечать на это влияние через изменение своей личностной структуры.
Третьим фактором формирования личности человека принято считать влияние культуры. Любая культура обладает определённым набором социальных норм и разделяемых ценностей. Этот набор является общим для членов данного общества или социальной группы. По этой причине представители каждой культуры должны проявлять терпимость по отношению к этим нормам и системам ценностей.
Четвертым фактором, формирующим личность человека, является влияние социального окружения. Этот фактор можно считать основным в процессе формирования личностных качеств человека. Влияние социального окружения осуществляется через процесс социализации. Социализация личности может принимать различные формы. Например, наблюдается социализация через подражание, учёт реакций других людей, обобщение разных форм поведения.
Пятым фактором, формирующим личность человека в современном обществе, является индивидуальный опыт человека. Сущность воздействия этого фактора заключается в том, что каждый человек попадает в разные ситуации, в ходе которых он испытывает влияние других людей и физического окружения. Последовательность таких ситуаций является уникальной для каждого человека и ориентируется на будущие события, исход из положительного и отрицательного восприятия прошлых ситуаций. Уникальный индивидуальный опыт представляет собой один из самых значимых факторов формирования личности человека. Становление личности невозможно без конфликтов и столкновений – и борьба человека за выживание продолжается.

Далее следует период среднего и высшего образования, формируется мировоззрение человека. Оно является главной частью нашей жизни. Мировоззрение – это комплексная форма сознания, объемлющая самые разные пласты человеческого опыта, и способно раздвигать узкие рамки повседневности, конкретного места и времени, соотносить данного человека с другими людьми, включая и тех, что жили раньше, будут жить потом. В мировоззрении накапливается опыт уяснения смысловой основы человеческой жизни, все новые поколения людей приобщаются к духовному миру прадедов, дедов, отцов, современников, что-то бережно храня, от чего-то решительно отказываясь. Мировоззрение - это совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира. Кто оказывает решающее влияние на умы людей – тот правит Миром. Точнее сказать: тот, кто управляет потоками информации, которые формируют мировоззрение людей – тот правит Миром. Следовательно, сознание и мировоззрение людей, то есть состояние нашего общества – наша, с вами жизнь, зависит от чистоты источников информации. В состав мировоззрения входят и играют в нем важную роль обобщённые знания повседневные, или жизненно-практические, профессиональные, научные. Чем солиднее запас знаний в ту или иную эпоху, у того или иного народа или отдельного человека, тем более серьезную опору может получить соответствующее мировоззрение. Наивное, непросвещенное сознание не располагает достаточными средствами для чёткого, последовательного, рационального обоснования своих взглядов, обращаясь часто к фантастическим вымыслам, поверьям, обычаям. Такие люди легко подчиняются чужой воле, их легко обмануть, ими легко управлять.
Борьба человека за выживание в этот период жизни входит в новую фазу.

Далее следует зрелый период жизни человека, когда он вступает в борьбу за своё место под солнцем. Начинается поиск истины, борьба за свои права. Человек переживает надежды и разочарования, успехи и неудачи. Он всё больше задаётся вопросами: почему? Почему так происходит? Почему именно с ним? Почему сейчас? Почему то? Почему это?.. Если человек готов и хочет всё изменить, то начинается переоценка ценностей, принципов, мировоззрения. Но, чтобы что-то изменить, большей частью ему не хватает понимания истинной действительности. Убедить человека в истине, не отвечающей многовековым традиционным представлениям, чрезвычайно сложно. Сложности связаны не с ограниченностью и не с разницей умственных возможностей, а со стереотипами доминирующими в обществе, с психологией и особенностями самого процесса мышления.

Наша цель – помочь человеку прозреть и выжить как духовное создание в грубой физической реальности нашего мира. Для этого ему необходимо:
– осознать свою высшую природу,
– разобраться в том, что реально, а что - иллюзия,
– понять своё предназначение и постараться оправдать дарованную ему жизнь,
– понять систему его материальных рамок и благосостояния,
– помочь в построении взаимоотношений,
– избежать стрессы и срывы,
– идти по жизни легко и с гордо поднятой головой.

Всё это очень актуально, люди ищут понимания и прозрения. Об этом как ничто лучше поведают стихи Н.Кузнецова «Проснитесь люди»:
Кто создал этот мир безликий,
где с грязью смешаны цветы.
На стенах только света блики,
а в душах сожжены мосты…
Кто сделал сердце столь ранимым,
а разум зажатым в тески?
Зачем мы лжем своим любимым?
Зачем мы воем от тоски?
И что останется за нами?
И кто покажет детям путь?
Когда мы на себя плевали,
когда из глаз не соль, а ртуть.
Легко сказать, что все пройдет,
легко упасть и тихо сгинуть.
И грусть моя со мной уйдет,
нет смысла в мире этом сохнуть.
Не мне судить людей и мир,
Не мне решать кто прав, кто нет.
Наша планета – это тир….
Наши желанья – это бред
Наши страданья – это кара.
Но от кого и почему?
В душе не потушить пожара –
Я с ним сгорю, я с ним уйду…
Кто я? В чем смыл мироздания?
Зачем я это все пишу?
Чтоб разбудить ваше сознание.
Проснитесь люди! Я прошу…